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对照先进典型、身边榜样，就是要见贤思齐，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。这次贴心为您整理了10篇对照党章党规找差距心得_2020对照党章找差距材料，希望能为您的思路提供一些参考。

对照党章找差距18个是否剖析材料 篇一

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，自己在认真学习的基础上，逐一对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党纪党规，全面查找各种违背初心和使命的问题，对存在的问题进行检视分析并提出整改措施，现将情况报告如下。

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

对照党章，自己能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；在坚持新发展理念方面自己认为还存在差距，对新发展理念学习不够、理解不深，表现在工作中，自己作为分管质量安全的领导，对施工场地的环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，个别施工场地存在“脏乱差”的情况，不符合绿色发展的理念。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。

对照党章，自己认为在工作和生活中能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，热爱学习，勤于工作，充分发挥党员先锋模范作用，充分体现党的先进性和纯洁性。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

对照党章，自己总体能够按照党员领导干部的六项基本条件，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，但在认真调查研究方面还做得不够，表现在工作中，自己作为分管企业管理的领导，由于调研不充分，考虑不周全，对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则的编制还存在不精细的问题。

4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

对照党章，自己认为能够做到严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，在自己的工作范围内做到中央政令畅通。

5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

对照党章，自己能坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，能坚持从群众中来、到群众中去；但对于做好群众工作自己认为还存在差距，在日常的工作中，自己与分管的部门和兼任董事长的子公司的员工联系还不紧密，特别是与普通员工交流不深，对他们关心不够。

（二）对照《准则》

6、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

自己认为通过不断地学习与接受教育，能够做到坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，在工作中敢于攻坚克难，在利益上不计较个人得失，以实际行动让党员和群众感受到信念的强大力量。

7、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

在工作与生活中，自己能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳立场。但是在错误言行面前，自己有时就没有坚决地予以抵制与斗争，尤其是在非工作场所和面对非本单位人员，有时不愿较真，抹不开情面、拉不下面子。

8、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

自己在工作中，能够做到坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，做到对党忠诚老实、光明磊落，对重大问题严格执行请示报告制度。

9、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

经过多年的教育和实践，自己认为能够做到严格落实中央八项规定的精神，但在坚决反对“四风”方面还做得不够，表现在自己分管的安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实。

10、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

自己在工作中能够坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注重听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不搞独断专行，不搞各自为政。

11、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种。种偏向。

自己在公司虽然不是主要领导，但在干部使用的建议或征求意见中，还是能够坚持正确的用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种。种偏向。

12、是否坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

自己在工作中，能够做到自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。但在开展批评与自我批评的方面，尤其在批评其他同志的时候，还是有所顾忌，不敢大胆说真话或避重就轻。

13、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

自己在工作与生活中能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，并坚决同消极腐败作斗争。

（三）对照《条例》

14、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

自己能够在重大原则问题上同党中央保持一致，能够自己执行党组织决定。

15、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

自己不存在滥用职权、谋取私利的问题，不存在违规收受礼品礼金、经商办企业的行为，不存在违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的情况。

16、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

自己不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

17、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

自己不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

自己不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

二、检视分析问题原因

（一）理论学习不够

新发展理念就是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，新发展理念深刻地揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是针对我国发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策；是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引，具有战略性、纲领性、引领性。其中绿色发展理念，习近平总书记深刻指出：绿色发展，就其要义来讲，是要解决好人与自然和谐共生的问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复，这个规律谁也无法抗拒。自己对施工场地环保问题重视不够，对文明施工抓得不紧，这充分反映自己对新发展理念学习不深，对绿色发展理念理解不透，才会出现个别工地脏乱差的情况。

（二）工作作风不实

针对子公司经营指标和重点工作的制定还存在不科学的情况，评分细则内容的编制还存在不精细的问题；针对安全生产工作中，对上级文件有时只是简单地转发下去，没有进行部署，或者有部署但没有抓落实的问题。我认为这都属于工作作风问题，调查研究不够，工作不抓落实。说到底，是官僚主义还未断根，形式主义仍然存在，说明自己对官僚主义、形式主义的危害认识不足，警惕性不高。在生产经营活动中，由于我们工作作风不实，对市场分析不清，对风险管控不力，可能给我们的事业带来损失。

（三）宗旨意识不牢

我们党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。失去了人民的拥护，党就失去了执政的根本。一个单位其实也一样，没有员工的大力支持，没有员工的辛勤劳动，我们的工作将无法落实，我们的目标也无法实现，高质量发展就是一句空话。自己与员工交流不多、关心不够的问题，归根到底还是宗旨意识不牢，对中国共产党人的使命和初心理解不透。

（四）政治意识不强

在错误言行面前自己有时没有坚决地予以抵制与斗争，有时不愿较真，抹不开情面、拉不下面子；在开展批评与自我批评的方面，尤其在批评其他同志的时候，有所顾忌，不敢大胆说真话或避重就轻。这些问题都是政治意识不强的具体表现，将人情看得比党的形象还重，比党的事业还重，显然这个站位很低。我们都知道，中国特色社会主义的本质是中国共产党的领导，如果党的形象受损，党的事业受损，人民的幸福、民族的复兴就要落空，再好的人情又有什么用呢？

三、存在问题的整改措施

（一）加强政治理论学习

自己存在的问题其实多源于政治理论学习不够，对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想没有学懂弄通。本次主题教育不分阶段，就是要将学习贯彻主题教育的始终。自己一定要把握好这次学习的机会，要全面系统学、深入思考学，联系实际学，真正对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学深悟透、融会贯通，争取达到理论学习有收获的目标。

（二）切实改变工作作风

针对工作作风中存在的问题，自己一定要认真加以整改。一是要加强调查研究，把情况摸清，把问题想透，要辩证地分析和处理问题，做到科学决策；二是要扎实推进各项工作，重部署更要重落实，建设集团目前面临诸多困难，如果没有“钉钉子”的精神去推进工作，我们的目标就要落空。自己作为分管经营和项目推进的领导，要善于运筹帷幄，更要勇于攻坚克难，以扎实的作风推进各项工作的收入开展。

（三）牢固树立宗旨意识

习近平总书记在党的十九大报告中讲到：中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命与我们党的宗旨是一脉相承的，始终把最广大人民的利益作为党的最高利益，作为党的一切工作的出发点和落脚点。在企业，党的宗旨就是要落实到关心员工、爱护员工、了解员工。自己在今后的工作中，一定要加强与员工的沟通和交流，了解员工的思想动态，掌握员工的工作情况，真诚地对待员工，努力增强员工的归属感和幸福感。

（四）强化政治意识

针对自己政治意识不强的问题，作为一名党员干部，自己一定要认真学习，努力提高政治站位，时刻不忘自己的党员身份，把党的利益摆到更高的位置。对于损害党的利益和形象的言行要做坚决的斗争，我们所做的每一件事情都要站在党的事业和人民的利益的高度去衡量、去选取。

对照党章党规找差距心得体会 篇二

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

笔者认为，主题教育学习是提升党员党性的重要手段，每名党员要认真对待学习教育活动，真正把学习学到深处。对照党章党规找差距是对自己的一种提升，通过主动检视自我、自觉修正错误，达到真正学习的目的。

对照党章党规找差距，是否真正做到全心全意为人民服务的宗旨，作为党员干部，要时刻守住自己的初心，牢记自己的使命，在工作中发挥党员的先锋模范作用，践行入党誓词，履行好党员的义务。工作中勇于当担作为，深入群众，了解群众，从群众中来到群众中去，帮助群众解决实际问题，多深入走访调研，多宣传国家政策，把自己当做移动政策宣传广播机。

对照准则，查找是否坚定理想信念。作为党员，必须坚定信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做好“两个维护”。服从党的领导，大是大非面前要站稳自己的政治立场。

不管担任什么职务，都应该把对照党章党规找差距作为对自身的一种提升，只有不断提升，跟随时代的步伐，学好党的相关政策，才能有能力做好服务人民的初心。

对照党章党规找差距心得体会 篇三

7月22日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，并要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

那为什么要对照党章党规找差距呢？

首先，对照党章党规，就是要求我们以其作为标准，正视自身，进而对存在的问题进行追本溯源，精准定位。这其实就是一个自查自纠的过程，让我们在工作中有原则、有底线，明白什么能做，什么不能做；我们应该怎么样、不该怎么样！

其次，对照党章党规，就是在明确问题所在的情况下，加强落实整改效果。而最终落实整改效果明显不明显直接决定了我们开展”不忘初心

牢记使命“主题教育是否有成效。2019年，从中央到基层，都如火如荼的开展主题教育，就是要确保我们存在的问题能够得到行之有效的整改，并在整改中不断提升党性修养、增强党性锻炼。

最后，对照党章党规，是乡村振兴工作关键之举。基层党组织是乡村振兴的实施者。乡村振兴工作开展的好不好，关键看基层党组织是否有领导力、组织力、凝聚力。因此，对照党章党规，正本清源，只有基层党组织强大了才能引领乡村振兴工作的开展。

对照党章党规找差距心得体会 篇四

近日，中央“不忘初心、牢记使命“主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。因此，作为党员干部，更应该自觉边学习、边对照、边整改，切实进行自我净化、自我革新、自我提高。

一是要勤学习。党员干部要在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，把学习党章党规、《准则》《 条例 》纳入主题教育学习内容，逐篇逐章学习、逐字逐句领会，在学懂弄通做实上持续用力。通过不断学习，使学习常态化，恪守条例的“底线”，使成为心中的“规尺”、“戒律”，把政治纪律和政治规矩摆在首位，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护。

二是要善自查。要经常性的对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和工作作风，不断掸去思想上的灰尘，认真查摆问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以对党忠诚的坚定态度，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，严格对标对表，全面分析检查，确保把问题查准、查全，把原因找深、找透，找准找实违背初心和使命的问题。要始终用共产党员的标准严格要求自己，找差距，补短板，不碰红线、底线，不断提高自己的党性修养。

三是要严整改。对于查找出的问题，要敢于正视问题，善于揭短亮丑，要从严从细从快抓好整改，明确整改提高方向和措施，把查找出的问题纳入主题教育整改落实中去，防止和纠正形式主义，切忌光说不改，浮于表面，流于形式。对于“问题清单”，当下能改的立即改、对难度较大、需要长时间解决的，要紧盯不放，持之以恒，一改到底，同时做好问题"回头看"，确保问题不反弹，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖”为总要求，不断推进自我提高。

“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴废，以人为镜可以明得失”。今天，我们对照党章党规找差距，就是通过照镜子对自己的言行，行动举止等方面进行不断反省，认清自己的差距和不足，自觉磨炼政治意识、牢固树立宗旨意识。

对照党章党规找差距心得体会 篇五

差距无处不在，每个人都需要正视自身存在的差距。既然“有差距”，就需要找差距，也唯有善于找差距，才能缩小差距、弥补差距。现实中，一些党员干部为人处事看不到自己的短板，对自己没有高标准、严要求，归根结底就是没有发现差距、找不到差距。这样既不利于自身成长成才，也难以履职尽责，把工作干好。要做到自知、自胜，关键就是要找到自己与优秀之间的差距。找差距是“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求之一，也是开展主题教育的关键一环。唯有找到差距、找准差距，才能做到有的放矢、对症下药，做好整改、抓好落实，实现“守初心、担使命”的效果。时时反观自身，检视不足，是党员干部应有的修为。不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。找差距、立标杆，我们要同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力提升自己的为民意识和服务本领，把党建设得更加坚强有力。

对照党章党规找差距心得体会 篇六

近日，中共中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，为全体党员查摆自身问题，提供了指导方向。

找差距，才能知不足。通知要求党员干部主动对照党章党规，认真查摆自身问题，严肃开展党内政治生活，落实好主题教育工作的各项部署，深入贯彻学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，寻找自身差距，为整改工作打下坚实的基础。

知不足，方可明整改。查摆问题不是目的，而是起点，广大党员干部要针对查摆问题，逐条制定整改措施，落实习近平总书记的重要指示、批示精神，边学习、边整改，政党党员意识、纪律意识，提高政治意识、大局意识，增强自己的思想境界和政治境界。

明整改，终能促提升。广大党员干部应时刻铭记，主题教育开展的目的是为了促进自我提升，我们应该带着任务学，带着目标学，而不是简单地为了学习而学习、为了整改而整改，要切实提高自己的政治站位，提高自身党性修养，深入群众做好工作，完成自我提升。

找差距，知不足，明整改，促提升，全体党员干部应抓住主题教育的契机，将自己摆进去，全面自我检视，完成自我提升，确保主题教育开展落到实处。

对照党章党规找差距心得体会 篇七

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

对照党章党规找差距，党员领导干部要带头学。一是要把握科学学习方法。理论学习并非易事，做学习上的清醒者，就要学会用“巧力”，读识、读透、读懂，不做书呆子。改进学习方法，增强针对性和实效性，要全面系统的学、带着问题学，联系实际去学，切实提高质量和效果。二是要发扬吃苦精神。党员领导干部以自学为主，静下心来慢慢研读《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，同时结合《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作，边学习、边对照、边检视，学出始终为人民服务的情怀，学出对党忠诚，学出清廉本色，做严于律己的干净人。

对照党章党规找差距，党员领导干部要带头查。群众的事无小事，我们只要办好每一件“最重要的小事”，才是满足了群众的期待。对照《党章》、《准则》、《条例》进行查摆，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念；是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场；是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”；是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”；是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向；是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。

对照党章党规找差距，党员领导干部要带头改。我们要把群众最关心、最关切、最期盼的关键小事做好、做实。我们要做到聚焦问题、整改见底。对检视出来的问题，要对标对表一项一项整治，一个一个解决，持之以恒，久久为功。

对照党章党规找差距心得体会 篇八

在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》后，基层党员纷纷结合自身实际，通过召开学习会、微党课等多种形式，集中学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。在学习党章党规的过程中，让党章党规内化于心，成为党员干部为人做事的基准和底线。

对照党章党规找差距，是要把自身摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对照查找分析问题，在党组织中本着实事求是的原则进行互相帮助，同学共进，不避讳不违心地开展批评和自我批评。

对照党章党规找差距，是要有自我革命的勇气，开展批评的锐气，进行自我剖析，充分结合理论学习、结合自身工作，真正从思想上、作风上、政治上查找问题，做到了对标对表，对症下药。

对照党章党规找差距，是要坚持更高标准、更严要求，切实点准问题。以党章党规为自己信仰“基线”、言行“界线”、制度“红线”，把贯彻党章党规体现到提高平日工作质量上。把自己从党章党规的终身学习者转化为党章党规的坚定执行者、忠实捍卫者、督促推动者。

对照党章党规找差距心得体会 篇九

学习党章、对照党章找差距，要把自己放在党章中进行对照，找到自身的不足差距，进行弥补。

学习党章应与新时期的政治、经济、思想、组织状况以及党的工作全局和重点相联系。学习十九大党章应在党的十八大以来党和国家事业发展的特定历史条件下来理解，应从中国特色社会主义进入新时代这个历史阶段来认识，把学习党章同学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党章修正案的说明、决议和大会秘书处就党的十九大通过的党章修正案答记者问等联系起来、结合起来、贯通起来。只有这样，才能深入理解十九大党章条款的真实，做到知其然，也知其所以然。

首先要进行思想对照党章总纲规定：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南。党章在党员义务中要求党员要认真学习这些思想和理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。作为党员就要进行对照，看自己是不是用这些先进理论武装了自己，有没有在思想上、行动上和中央保持高度一致，能不能严格执行党的基本路线和各项方针、政策，有无始终坚守政治、法律、政策、道德四条底线，自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强不强。通过思想对照，找到思想上的差距和不足。

其次是作风。党员干部在日常的工作生活过程中，一定要挤时间加强自我学习、自我革新，不断完善知识结构，升华思想境界，始终保持个人思想与人民群众密切联系在一起，把个人学到的理论知识充分运用到工作实践中，运用到为人民群众解决实际问题上，增强党员干部分析问题、解决问题的能力和素质，提高工作的预见性和创造性。重实干，出实招，求实效。党员干部要多深入基层一线，多与人民群众交流和沟通。

党章是我们前行的明灯，充分理解，时刻对照，才能更加出色。

对照党章党规找差距心得体会 篇十

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

对照党章党规，党校教师在理论学习方面多采取集中学习和个人自学形式，互动交流研讨偏少。在学习《党章》和习近平新时代中国特色社会主义思想时，虽然坚持读原著、学原文，也仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。另外，部分党员存在欠缺奋发进取的精神。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。　这需要我们在今后的工作和学习中认真加以克服，用共产党员的标准严格要求自己。

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。党校教师在干好本职工作的过程中，还要努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况。

二是努力把加强学习与保持与时俱进统一起来。党校教师要善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。要用创新的标准、发展的眼光去发现问题、分析问题、解决问题。要及时研究教学改革和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革和课程改革工作更好地适应经济社会发展的需要。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。作为从事教育工作的党员同志，更要认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

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