校园活动策划书【优秀6篇】-爱游戏全站app官网入口

　　篇一：校园活动策划书 篇一

　　【活动前言】

　　随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学it知识运用于实践，提高学生的计算机技能和科学素养，广东外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长，绽放智慧光芒”为主题的it文化节。

　　【活动宗旨】

　　1、推广计算机知识，弘扬计算机文化

　　2、进一步丰富广大师生的校园文化生活

　　3、充分展示我院学生的计算机水平

　　4、推动学院精神文明建设

　　【活动主题】

　　“发挥技能所长，绽放智慧光芒”

　　【活动参与对象】

　　全院学生

　　【活动时间】

　　xx年4月21日~xx年5月26日

　　【报名时间及方式】

　　xx年4月21日~25日，报名方式：1、在宣传摊位处现场提交报名表；2、从官方微博（团学_信息技术系）或微信（广外艺信息技术系学生之家）或相关q群获取报名表，填好后发送到指定邮箱：gtcfla_。

　　【活动指导】

　　技术指导：周向军

　　学生工作指导：邓秋萍、李彬、马培豪

　　【活动执行负责人】

　　【活动安排】

　　【奖项设置】

　　以上比赛解释权均由活动执行负责人所有。

　　策划人：区健聪 朱盛榕 徐钢升

　　附活动策划书：

　　广东外语艺术职业学院第十一届it文化节

　　------打字比赛方案

　　【活动对象】全院学生

　　【活动内容】

　　比赛事项：

　　（1）比赛采用同一种软件进行比赛，比赛文本内容为中文和英文，参赛选手可自由选择输入法。

　　（2）比赛时间统一为10分钟，每组比赛间隔10分钟，以采用时间短，正确率高为优胜；

　　比赛规则:

　　（1）参赛选手进入电脑室时，统一出示学生证、借书证、身份证等有效证件，并按指定位置就坐。

　　（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

　　（3）进场后，参赛者要按工作人员指定的计算机坐下，要检查电脑的可行性，如果发现有问题，务必与在场工作人员联系，若在比赛的过程中电脑出现故障，我们将重新提供测试的机会。因个人操作原因而导致成绩出现错误，将不给予重新测试的机会。

　　（4）各比赛选手就坐后，按要求打开软件，请督赛工作人员确认，在工作人员宣布比赛开始，学生即打开打字题进行测试。

　　（5）在主持人宣布开始的时候才可以进行比赛，在没有宣布开始的时候不准提前操作，一旦发现取消其比赛资格。不按照工作人员的指令提前或延长输入时间，将取消比赛资格。

　　（6）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请工作人员解决。

　　（7）打字内容完成，参赛选手等工作人员登记完成绩才可以离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。

　　一旦发现有以上违规现象的，立即取消其比赛资格。比赛的时间设定20分钟时间一到，不管有没有完成预定的打字内容都要退出比赛现场。

　　公益广告设计大赛

　　【活动对象】全校学生

　　【评选方法】本次比赛会由专业的老师对比赛作品进行筛选

　　【活动内容】

　　1、设计要求：

　　1） 本次比赛的类型包括平面广告、视频广告和动画广告，作品主题有：青少年文明礼仪；知识改变命运，技能成就未来。两者任选其一。

　　2） 作品以 “参赛作品”为文件名存储，存储格式为jpg和psd两种，psd源文件保证至少六个图层。

　　3） 作品制作时使用过的素材，存放到素材文件夹中。

　　4） 参赛作品提交的内容包含：设计简要文字说明（。doc文件）、素材文件夹、参赛作品。psd、参赛作品。jpg。

　　it知识竞赛

　　【活动对象】全校学生

　　【活动内容】

　　初赛：

　　1、形式：现场笔试

　　2、内容：it猜猜猜 电脑软硬件基础知识、互联网科技知识、微信微博知识

　　3、时间：40分钟

　　4、总分：总分为100分。

　　5、结果：初赛结果以分数为标准，取笔试分数前十名的同学进行决赛。

　　决赛：

　　1、形式：模仿一站到底节目形式

　　2、比赛内容：

　　必答题：

　　必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

　　抢答题：

　　抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。共有20道题。

　　风险题：

　　风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。每队有5道题。

　　注：风险题可以求助（但仅有二次）：

　　方式一，求助现场观众。（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）

　　方式二：要求去掉一个正确答案

　　比赛规则：

　　1、比赛结束后，如果前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，分出胜负。

　　2、本次比赛采用累计分形式，累计分最高者为胜。

　　3、参赛者必须提前十五分钟进入比赛现场

　　4、比赛过程中不允许大声喧哗，随意走动，团队可小声讨论，有问题可举手发问主持人，不可场外求助，不可使用手机及其他搜索工具查询。否则答题结果作废

　　5、比赛只能由报名者本人参加，不能让他人代替。否则一经发现，立即取消其比赛资格。

　　6、结束后，由工作人员统计比赛的记录跟结果并交给活动总负责人。

　　篇二：校园活动策划方案 篇二

　　一、活动名称：

　　拔河友谊赛

　　二、活动宗旨：

　　创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三、活动目的：

　　丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

　　四、活动对象：

　　全院学生、全体教师职工。

　　五、活动时间：

　　20xx年4月9日—14日中午13：30

　　六、活动地点：

　　院篮球场

　　七、主办部门：

　　学生处

　　八、承办部门：

　　公共教学部体育组

　　九、参赛要求：

　　1、以班级为单位组成各参赛队伍。

　　2、每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。

　　3、参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。

　　（由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队）

　　4、各班级必须参加，教工组出两队。

　　十、活动流程：

　　1、3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动、

　　2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）

　　3、比赛进行六天，最后选出冠，亚，季军。

　　十一、注意事项

　　1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

　　2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

　　3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

　　4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

　　5、由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。

　　6、需绳一根，口哨二只。

　　十二、奖品申请

　　冠，亚，季军奖状各一份（班级团体）

　　篇三：校园主题活动策划方案 篇三

　　为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，丰富校园文化生活，提高广大师生以及家庭的文化知识素养，营造健康向上的校园、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，具体方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、激发学生从小对阅读的兴趣，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力；

　　2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友；进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。

　　二、活动主题：

　　书香润童年

　　三、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　评委：

　　统分：

　　主持：少先队负责人选

　　宣传：

　　场地布置：

　　器材准备：

　　音效：

　　四、活动时间和地点：

　　12月29日分批在礼堂进行

　　五、活动人员：

　　全体师生

　　六、活动流程

　　（一）五、六、一、二年级带凳子入场（三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场）

　　1、一、二年级节目表演；

　　2、“创意书签奖”颁奖；

　　（二）一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场

　　3、五、六年级节目表演；

　　4、“优秀读书心得奖”颁奖（段校）；

　　5、优秀读书心得听赏；

　　6、三、四年级节目表演；

　　7、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖（朱校）

　　8、美文共赏（朱校、段校）；

　　9、“集体节目奖”（段校）、“书香班级”颁奖（朱校）；

　　10、活动结束。

　　七、活动内容及要求：

　　1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌；形式活泼、主题突出；

　　2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度3-5分钟。

　　3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

　　4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

　　5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。

　　6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目（语文老师必须参与节目），每班1个节目，节目形式自选。

　　7、比赛分组：1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组

　　八、节目上报及时间安排：

　　1、12月14日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。

　　2、12月14日—18日：上报节目名单，开始排练，各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

　　3、12月14日——12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

　　九、评分标准、奖励方法：

　　1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。

　　2、评分标准：

　　（1）满分为10分制。

　　（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（3分）

　　（3）举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。（3分）

　　（4）节目形式多样，有创意，效果好。（4分）

　　3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。

　　篇四：校园主题活动策划方案 篇四

　　一、活动的主题

　　垃圾分类，保护地球。

　　二、活动的宗旨

　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　三、活动主办单位、活动承办单位

　　主办：

　　策划承办：xx大学青年志愿者协会。

　　赞助：xxx。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　五、活动地点

　　全校范围，重点在……生活区附近。

　　六、活动内容

　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：xx4只，xx2只）。

　　七、活动流程

　　（一）项目活动安排

　　以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

　　（二）具体安排

　　x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。

　　x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

　　x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

　　x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

　　八、活动的可实施性

　　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　九、经费预算

　　不干胶宣传单200x0。5=100（可回收100张，不可回收100张）。

　　宣传单20x0。5=10（贴于宿舍园区）。

　　传单回收桶6x40=240。

　　照片10x1=10。

　　总计：360元。

　　十、注意事项

　　1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　　2、活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

　　3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

　　4、机动组：青协宣传部：

　　时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

　　篇五：校园活动策划方案 篇五

　　一、活动背景

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　二、活动目的

　　这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

　　1、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

　　2、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　3、通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

　　4、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　三、活动时间

　　x月x日晚六点半。

　　四、活动地点

　　大学生活动中心多功能厅

　　五、组织机构

　　主办单位：xx

　　承办单位：xx

　　六、活动流程

　　准备阶段：

　　1、时间安排：

　　①x月x日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

　　②x月x日――x日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　③x月x日――x日，对活动进行校内宣传。

　　④x月x日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

　　⑤x月x日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

　　⑥x月x日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

　　⑦x月x日晚6：30在多功能举办晚会。

　　2、准备工作：

　　①x月x日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

　　②通知的拟定与下发。

　　③申请：大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

　　④院宣传部（可请校宣传部协助）做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　篇六：校园活动策划书 篇六

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__技术学院定于在20_年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　二、活动宗旨

　　以球会友，促进交流，强身健体，构建和-谐校园

　　三、主办单位

　　___术学院学工处

　　四、承办单位

　　__技术学院院学生会体育部

　　五、活动时间、地点

　　20_年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山篮球场

　　六、参赛对象

　　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

　　七、分组方式

　　各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

　　八、比赛形式

　　采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

　　九、比赛细则

　　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

　　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

　　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

　　4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

　　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

　　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常

　　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

　　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

　　9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

　　10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

　　11、比赛在计时员发出比赛终了信号时；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　　16、主办方有最终解释权和定权。

　　七、奖项设置

　　设冠军、亚军、季军各一名

　　冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100人员分配与资源配置

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